به نقل از «ایمنا»

فعالیت ۶ کمیته در ستاد مهر شهر اصفهان

تاریخ انتشار: ۱۲ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۲۶۰۹۰

معاون حمل‌ونقل و ترافیک شهردار اصفهان گفت: ستاد مهر بعد از دو سال وقفه در آموزش حضوری دانش‌آموزان با شش کمیته فعالیت خود را آغاز کرد.

حسین حق‌شناس در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا با اشاره به فعالیت ستاد مهر شهر اصفهان، اظهار کرد: پس از دو سال وقفه در آموزش حضوری دانش‌آموزان و دانشجویان، ستاد مهر از ابتدای شهریورماه فعالیت خود را در راستای تسهیل‌سازی عبور و مرور و ایجاد شادی و نشاط دانش‌آموزان در قالب شش کمیته آغاز کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه کمیته اجرایی مناطق، مسئولیت ایمن‌سازی و آرام‌سازی مدارس و مسیرهای منتهی به آن در مناطق پانزده‌گانه شهرداری را بر عهده دارد، افزود: کمیته حمل‌ونقل همگانی، متولی بهینه‌سازی رفت‌وآمد دانش‌آموزان توسط سرویس، اتوبوس، تاکسی و مترو است، همچنین کمیته نظارت به تقاطع‌ها بر روان‌سازی ترافیک، زمان‌بندی دقیق تقاطع‌ها و کنترل اکیپ‌های گشت ستاد مهر نظارت دارد.

معاون حمل‌ونقل و ترافیک شهردار اصفهان تصریح کرد: کمیته آمار و اطلاع رسانی، برنامه‌های مربوط به اطلاع‌رسانی ستاد مهر و آمار و اطلاعات کلان حمل‌ونقل در این ایام را بر عهده دارد و کمیته آموزشی و فرهنگ‌سازی به آموزش شهروندی دانش‌آموزان و اولیا می‌پردازد.

وی خاطرنشان کرد: همچنین کمیته "خدمات شهری" وظیفه نظارت و اجرای رنگ آمیزی جداول، هرس درختان به منظور دید بهتر تابلو ها، چراغ‌های راهنمایی، زیباسازی مدارس و اطراف آن، شست‌وشوی مدارس و معابر اطراف آن را بر عهده دارد.

حق‌شناس اظهار کرد: در ایام بازگشایی مدارس، توقف اولیا به منظور سوار و پیاده‌کردن دانش‌آموزان جلوی درب مدرسه، راه را برای سایر شهروندان مسدود کرده است، بنابراین از والدین می‌خواهیم خودرو خود را در محل مناسب و با فاصله از درب مدرسه پارک کنند، زیرا با این اقدام علاوه بر کمی پیاده‌روی که در سلامتی افراد تأثیرگذار است، به فرزندان خود می‌آموزیم که با فاصله پارک کردن خودروها از در مدرسه و جلوگیری از ترافیک حاصل از آن باید به حقوق دیگران احترام بگذاریم.

کد خبر 609651

منبع: ایمنا

کلیدواژه: ستاد مهر شهرداری اصفهان حسین حق شناس معاون حمل و نقل شهرداری اصفهان شهر اصفهان شهر کلانشهر مدیریت شهری شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق دانش آموزان حمل ونقل ستاد مهر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۲۶۰۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی